[ปรับปรุงข้อมูลล่าสุดวันที่ 2 กันยายน 2567]
คลิกที่นี่เพื่อบันทึกเป็นไฟล์ Excel
บันทึกประสบการณ์การปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งโรงเรียน : กรณีตัวอย่างโรงเรียนบ้านหนองจันทร์ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
ผู้แต่ง : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
ปีที่พิมพ์ : 2547
บันทึกประสบการณ์การปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งโรงเรียน : กรณีตัวอย่างโรงเรียนบ้านนาวง จังหวัดพัทลุง / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
บันทึกประสบการณ์การปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งโรงเรียน : กรณีตัวอย่างโรงเรียนบ้านท่าชะมวง จังหวัดสตูล / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
บันทึกประสบการณ์การปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งโรงเรียน : กรณีตัวอย่างโรงเรียนคงคาราม จังหวัดเพชรบุรี / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
บันทึกประสบการณ์การปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งโรงเรียน : กรณีตัวอย่างโรงเรียนบ้านแหลม จังหวัดเพชรบุรี / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
การศึกษารูปแบบของ E-Learning ที่เหมาะสมกับการศึกษานอกโรงเรียน : รายงานการวิจัย / ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา สำนักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน
ผู้แต่ง : สำนักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน. ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา
การให้การศึกษาเพื่อสร้างอัตลักษณ์ = Education for character : how ourschool can teach respect and responsibility / by Thomas Lickona; ผู้แปล สวัสดิ์ ประทุมราช
ผู้แต่ง : สวัสดิ์ ประทุมราช, ผู้แปล
ปีที่พิมพ์ : 2545
รายงานผลการประเมินการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนเอกชน / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
เล่นกับเด็ก / เบญจา แสงมลิ
ผู้แต่ง : เบญจา แสงมลิ, คุณหญิง
บันทึกประสบการณ์การปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งโรงเรียน : กรณีตัวอย่างโรงเรียนบ้านสำนัก จังหวัดระยอง / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
บันทึกประสบการณ์การปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งโรงเรียน : กรณีตัวอย่างโรงเรียนอนุบาลเมืองเชียงราย (สันทรายราษฎร์ดรุณานุเคราะห์) / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
บันทึกประสบการณ์การปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งโรงเรียน : กรณีตัวอย่างโรงเรียนหารเทา จังหวัดพัทลุง / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
บันทึกประสบการณ์การปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งโรงเรียน : กรณีตัวอย่างโรงเรียนสมถวิล หัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
บันทึกประสบการณ์การปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งโรงเรียน : กรณีตัวอย่างโรงเรียนวัดเกษมรัตน์ จังหวัดสงขลา / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
การใช้วิธีเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อผลการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวรนารีเฉลิม จังหวัดสงขลา / จิระพร ชูชื่น
ผู้แต่ง : จิระพร ชูชื่น
ปีที่พิมพ์ : 2548
50 ปี ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น / ประยูร เชี่ยววัฒนา บรรณาธิการ
ผู้แต่ง : ประยูร เชี่ยววัฒนา,
ผลงานและทิศทางการบริหารการศึกษายุคปฏิรูป 30 กันยายน 2547 : เอกสารประกอบการสัมมนา / บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
ผู้แต่ง : มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา. บัณฑิตวิทยาลัย
การศึกษาความคงทนในการจำของเด็กปฐมวัยที่เรียนโดยใช้หนังสือภาพในช่วง 2 สัปดาห์และ4สัปดาห์ / ธนุภรณ์ ทองใหญ่
ผู้แต่ง : ธนุภรณ์ ทองใหญ่
การศึกษาปัญหาการใช้หลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2546 ตามทัศนะของผู้บริหารและครูผู้สอนโรงเรียนเครือข่ายวิทยาเขต สังกัดเขตพื้นที่การศึกษาพัทลุง / ดรุณี ทองสร้าง
ผู้แต่ง : ดรุณี ทองสร้าง
การสร้างบทเรียนเพื่อเสริมทักษะการฟัง-พูดภาษาอังกฤษที่มีบริบทใกล้ตัวผู้เรียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 / สุรัต ไชยรัตน์
ผู้แต่ง : สุรัต ไชยรัตน์
หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย / นันทกา ปรีดาศักดิ์
ผู้แต่ง : นันทกา ปรีดาศักดิ์
หลักการวัดและประเมินผลการศึกษา / ธนวัฒน์ ธิติธนานันท์
ผู้แต่ง : ธนวัฒน์ ธิติธนานันท์
แผนการเรียนสำเร็จรูปด้วยตนเองภาษาไทยตามกลุ่มสีสำหรับผู้เริ่มเรียนภาษาไทยกลุ่มผู้เริ่มเรียนภาษาไทยและกลุ่มเป้าหมายพิเศษอื่น ๆ / ช่ออารีย์ สุวรรณมณี
ผู้แต่ง : ช่ออารีย์ สุวรรณมณี
ปีที่พิมพ์ : 2542
พ่อแม่/ สมาชิกในครอบครัวจะช่วยเด็กออทิสติก??? / บ้านอุ่นรัก
ผู้แต่ง : บ้านอุ่นรัก
ปีที่พิมพ์ : [254?]
จำนวน 7148 รายการ : 298 หน้า
