งานวิจัย

อิสระ ทองสามสี

มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา

2558

ว.302.35 อ38พ

การประพฤติตัวไม่เหมาะสมทางวิชาการปรากฏอย่างแพร่หลายทั้งในระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และอุดมศึกษา ประกอบไปด้วยพฤติกรรมที่ฝ่าฝืนจริยธรรม อาทิ ทุจริตในการสอบ โจรกรรมทางวรรณกรรม การให้ข้อมูลที่เป็นเท็จ หรือพฤติกรรมอื่นที่ไม่ถูกต้องตามระเบียบ การวิจัยครั้งนี้มุ่งคาดการณ์เจตนาเชิงพฤติกรรมและพฤติกรรมการประพฤติตัวไม่เหมาะสมทางวิชาการของเด็กและเยาวชน จำนวน 756 คน ในจังหวัดสงขลาโดยใช้ทฤษฏีพฤติกรรมตามแผนเป็นหลัก การวิเคราะห์ข้อมูลใช้เทคนิคโมเดลสมการโครงสร้างแบบมีตัวแปลคั่นกลาง รวมถึงวิเคราะห์อิทธิพลกำกับของตัวแปรเพศและอายุ ผลการวิจัยพบว่า โมเดลสมการโครงสร้างตามรูปแบบของทฤษฏีพฤติกรรมตามแผนสามารถอธิบายความแปรปรวนของเจตนาเชิงพฤติกรรมและพฤติกรรมการประพฤติตัวไม่เหมาะสมทางวิชาการได้ร้อยละ 73.2 และร้อยละ 76.7 ตามลำดับ ผลการวิจัยดังกล่าวสนับสนุนทฤษฏีพฤติกรรมตามแผนและอิทธิพลกำกับบางส่วนของตัวแปรเพศและอายุที่มีต่อโมเดลดังกล่าว

(คลิกที่ชื่อเอกสารเพื่ออ่าน) 

พฤติกรรมการประพฤติตัวไม่เหมาะสมทางวิชาการของเด็กและเยาวชนในจังหวัดสงขลา