วิทยานิพนธ์

สมพงศ์ อาดำ

สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา

2557

ว.พ.616.462 ส16ป 2557

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับสภาพและปัญหาบริหารงานบุคคลของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ และเพื่อเสนอแนะแนวทางการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ตามความคิดเห็นของผู้บริหารโรงเรียนและครู จำนวน 180 คน จำแนกตามตำแหน่ง วุฒิทางการศึกษา ประสบการณ์การทำงาน และสถานศึกษาที่ปฏิบัติงาน โดยใช้แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (μ) และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ผลการวิจัย พบว่าสภาพการบริหารงานบุคคล ในโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ ด้านการวางแผนและการสรรหาบุคลากร ด้านการธำรงรักษาบุคลากร ด้านการฝึกอบรมและการพัฒนาบุคลากร และด้านการให้พ้นจากงาน อยู่ในระดับมาก ปัญหาการบริหารงานบุคคล ในโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ ด้านการวางแผนและการสรรหาบุคลากร ด้านการธำรงรักษาบุคลากร ด้านการฝึกอบรมและการพัฒนาบุคลากร และด้านการให้พ้นจากงาน อยู่ในระดับน้อย ข้อเสนอแนะต่อแนวทางการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 1) ด้านการวางแผนและการสรรหาบุคลากร คือ ควรสรรหาบุคลากรให้ตรงความต้องการต่อสาขาวิชาเอก รักในวิชาชีพครู มีความเสียสละและมีจิตสาธารณะ มีประสบการณ์การทำงาน 2) ด้านการธำรงรักษาบุคลากร คือ ควรมอบหมายภาระงานที่เหมาะสมและดูแลรักษาผลประโยชน์ของบุคลากร 3) ด้านการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร คือ ควรให้หน่วยงานต้นสังกัดหรือสถานศึกษา การจัดอบรมตรงตามสาขาวิชาเอกที่ทำการจัดการเรียนการสอน ตามภาระงานที่ได้รับมอบหมาย 4) ด้านการให้พ้นจากงาน คือ ควรให้ความยุติธรรมกับบุคลากรโดยมีเกณฑ์การประเมินงานและวินัยที่ชัดเจน โดยมีคณะกรรมการที่แต่งตั้งจากโรงเรียนและให้ความช่วยเหลือส่งเสริมในวิชาชีพของบุคลากร

(คลิกที่ชื่อเอกสารเพื่ออ่าน) 

สภาพและปัญหาการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจ จังหวัดชายแดนภาคใต้