|
ผู้แต่ง: | อุษณีย์ ทองนุ่น |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2555 | |
| เลขหมู่: | ว.พ.371.2 อ48ส 2555 | |
| รายละเอียด: |
|
|
ผู้แต่ง: | อุรารัตน์ ช้างนรินทร์ |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2552 | |
| เลขหมู่: | ว.พ.338.642 อ47ส | |
| รายละเอียด: |
|
|
ผู้แต่ง: | อะหมัด หลีสันมะหมัด |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2555 | |
| เลขหมู่: | ว.พ.371.2 อ119ก 2555 | |
| รายละเอียด: | การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นการบริหารระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสถานศึกษาอำเภอสิงหนคร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาส... |
|
|
ผู้แต่ง: | อรภาณี เพชรรัตน์ |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2555 | |
| เลขหมู่: | ว.พ.371.911 อ17ค 2555 | |
| รายละเอียด: |
|
|
ผู้แต่ง: | โสภณ นวลเจริญ |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2552 | |
| เลขหมู่: | ||
| รายละเอียด: |
|
|
ผู้แต่ง: | สุวารี หนูขวัญ |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2555 | |
| เลขหมู่: | ว.พ.372.83 ส47ก 2555 | |
| รายละเอียด: |
|
|
ผู้แต่ง: | สุรินทร์ ชนะดัสกร |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2550 | |
| เลขหมู่: | ||
| รายละเอียด: |
|
|
ผู้แต่ง: | สุรพร ศัสตราพฤกษ์ |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2552 | |
| เลขหมู่: | ว.พ.507.12 ส47ผ | |
| รายละเอียด: |
|
|
ผู้แต่ง: | สุธน สังข์เกษม |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2552 | |
| เลขหมู่: | ว.พ.338.4791 ส44ก | |
| รายละเอียด: |
|
|
ผู้แต่ง: | สุดา ยุทธโท |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2555 | |
| เลขหมู่: | ว.พ.616.8527 ส44ค 2555 | |
| รายละเอียด: |
|
|
ผู้แต่ง: | สายชล ยอสมเพ็ชร |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2553 | |
| เลขหมู่: | ว.พ.372.35 ส26ก 2553 | |
| รายละเอียด: |
|
|
ผู้แต่ง: | สวรส เจริญพรภักดี |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2556 | |
| เลขหมู่: | ว.พ.338.4791 ส17ก 2556 | |
| รายละเอียด: |
|
|
ผู้แต่ง: | สมศักดิ์ ปลอดทองสม |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2553 | |
| เลขหมู่: | ||
| รายละเอียด: |
|
|
ผู้แต่ง: | สมยศ ยอดสกุล |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2555 | |
| เลขหมู่: | ว.พ.372.8 ส16ผ 2555 | |
| รายละเอียด: |
|
|
ผู้แต่ง: | สนธยา ดือราแม |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2555 | |
| เลขหมู่: | ว.พ.374.072 ส15ท 2555 | |
| รายละเอียด: |
|
|
ผู้แต่ง: | สชาสิริ วัชรานุรักษ์ |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2553 | |
| เลขหมู่: | ว.พ.371.9 ส12ก 2557 | |
| รายละเอียด: |
|
|
ผู้แต่ง: | ศักดา วงศ์อิดริสกุล |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2555 | |
| เลขหมู่: | ว.พ.371.2 ศ111ค 2555 | |
| รายละเอียด: |
|
|
ผู้แต่ง: | ศรีสุดา สุขสุวรรณ์ |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2552 | |
| เลขหมู่: | ว.พ.372.7 ศ17ก | |
| รายละเอียด: |
|
|
ผู้แต่ง: | ศรีสุดา รัตนะ |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2555 | |
| เลขหมู่: | ว.พ.371.2 ศ17ส 2555 | |
| รายละเอียด: | การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัญหาการดำเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธในจังหวัดตรัง 2) เพื่อเปรียบเทียบสภาพปัญหาการดำเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธ ในจังหวัดตรัง จำแนกตา... |
|
|
ผู้แต่ง: | ศตพร รัตนโชเต |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา | |
| ปีที่พิมพ์: | 2552 | |
| เลขหมู่: | ว.พ.616.462 ศ14ก 2552 | |
| รายละเอียด: |
E-Book ใหม่ล่าสุด
การจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร (CLT) ร่วมกับ สื่อประสม ที่มีต่อความสามารถด้านการพูดภาษามลายู ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 (LEARNING MANAGEMENT BASED ON COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING (CLT) WITH MULTIMEDIA ON MALAY SPEAKING ABILIT
ผู้แต่ง : สุไรญา หมาดปันจอร์ การจัดการเรียนรู้แบบ เอส คิว โฟร์ อาร์ ร่วมกับผังกราฟิกที่มีต่อ ความสามารถในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 (LEARNING MANAGEMENT BASED ON SQ4R TECHNIQUE WITH GRAPHIC ORGANIZERS TOWARDS READING ABILITY OF GRADE 2 STUDENTS)
ผู้แต่ง : ภาสกร วงศ์กระจ่าง การจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีบูรณาการสอนของเมอร์ด็อค (MIA) ร่วมกับ เทคนิคผังกราฟิกเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (LEARNING MANAGEMENT BASED ON MURDOCH INTEGRATED APPROACH (MIA) WITH GRAPHIC ORGANIZER
ผู้แต่ง : ฟาติน หะยีหามะ ผลการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรโดยใช้แนวคิดทฤษฎีของโคไดร่วมกับสื่อประสม ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการอ่านโน้ตดนตรีสากล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (THE EFFECT OF EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES BASED ON KODALY S THEORY WITH MULTIMEDIA ON LEARNIN
ผู้แต่ง : พิเศษชาย คณะทอง ผลการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร เรื่อง “มหัศจรรย์หัวเขา” โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค เอส ที เอ ดี ร่วมกับเกมกระดานที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (THE EFFECT OF EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES ON “AMAZING HU
ผู้แต่ง : นิซอฟูว์ บินหะยีนิยิ
ผู้แต่ง : สุไรญา หมาดปันจอร์ การจัดการเรียนรู้แบบ เอส คิว โฟร์ อาร์ ร่วมกับผังกราฟิกที่มีต่อ ความสามารถในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 (LEARNING MANAGEMENT BASED ON SQ4R TECHNIQUE WITH GRAPHIC ORGANIZERS TOWARDS READING ABILITY OF GRADE 2 STUDENTS)
ผู้แต่ง : ภาสกร วงศ์กระจ่าง การจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีบูรณาการสอนของเมอร์ด็อค (MIA) ร่วมกับ เทคนิคผังกราฟิกเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (LEARNING MANAGEMENT BASED ON MURDOCH INTEGRATED APPROACH (MIA) WITH GRAPHIC ORGANIZER
ผู้แต่ง : ฟาติน หะยีหามะ ผลการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรโดยใช้แนวคิดทฤษฎีของโคไดร่วมกับสื่อประสม ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการอ่านโน้ตดนตรีสากล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (THE EFFECT OF EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES BASED ON KODALY S THEORY WITH MULTIMEDIA ON LEARNIN
ผู้แต่ง : พิเศษชาย คณะทอง ผลการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร เรื่อง “มหัศจรรย์หัวเขา” โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค เอส ที เอ ดี ร่วมกับเกมกระดานที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (THE EFFECT OF EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES ON “AMAZING HU
ผู้แต่ง : นิซอฟูว์ บินหะยีนิยิ